Rozsudok sa týkal diskriminácie pri vzdelávaní. Sťažovateľ rómskeho pôvodu sa v roku 2004 dostal najprv do nultého ročníka základnej školy a následne bol zaradený do špeciálnej triedy. Po absolvovaní povinného vyšetrenia školskej zrelosti mu bolo odporučené zaradenie do nultého ročníka. Neskôr, po diagnostikovaní ľahkej mentálnej retardácie, bol zaradený do špeciálnej triedy, kde pokračoval vo vzdelávaní.
Zdroj MS SR
Ohodnoťte článok
Hlasovalo: 15